学习的生态和技术的功用——美国AERA2010年会述评

摘要：

美国教育研究协会(AERA)2010年年会在科罗拉多州丹佛市召开,以"在变化的世界中理解复杂的生态"为主题.本次会议就各种环境中所发生的教学展开讨论,为研究者们展现了广阔的教育研究图景.通过选取"教学技术"、"学习科学"、"非正式环境中的学习"、"技术·教学·认知·学习"、"技术作为教与学的变革代理"、"教师专业发展"、"在线教与学"、"虚拟学习环境应用研究"八个与教育技术相关的专题来管窥这次年会,并对会议中反映出的研究动态进行概括和分析.

关键词：2010AERA年会、教育技术

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"学习与课程之关系研究"2009JJD880011

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：42-53