远程教育系统的服务经济学分析

摘要：

系统是由要素组成的,从不同的研究目的出发,可以对系统作不同的划分.远程教育隶属于服务业,文章从服务经济学的视角出发,引入服务系统理论,并据此对远程教育服务系统的要素进行了识别和分析,进而就服务系统理论对远程教育实践工作的启示进行了初步探讨.

关键词：远程教育、系统、服务

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2009年度广州市哲学社会科学规划课题.网络教育发展的内在经济学规律研究--现代服务业的视角"098l3

在线出版日期：2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61