统一的教学过程互动模型

摘要：

教学过程从置于顶端的动机出发,整个流程历经组织、应用、评价、重复和概括等阶段作顺时针运作,均与中心的情境发生互动影响.我们面临的任务是如何最优地筛选和整合各种当前的观点,将其置于一种有效的、整体的结构之中,以描述教学过程的动力学性质.这种综合性的富于概括力的教学过程模型,不仅有助于我们对教学过程本身的认识,而且能对参与教学过程的各方面人员提供实际的、合理的指导.

关键词：学习过程、教学过程、教学模式、教学设计

分类号：H31;R65

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：22-36