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10.3969/j.issn.1672-0008.2007.05.010

基于网络平台教学交互活动组织与实施现状的调查研究

引用
随着现代通讯技术和网络技术的发展,现有网络平台提供的各种实时、非实时的交互功能已经能够满足网络教学环境下学生、学习资源及教师之间的基本交互需求,并随着技术的进步与成熟逐渐显现出网络交互的优势,但技术的进步并不能直接促进学习的发生与有效进行.本文对基于网络平台教学交互活动的组织与实施现状进行了问卷调查与分析,以期为网络环境下教学交互活动的设计与组织提供直接、客观的现实依据.

网络平台、教学交互、现状调查

G72(成人教育、业余教育)

2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

52-56

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2007,(5)

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