学习设计的处方

摘要：

本文主要描述了一种研究活动,此项活动由参与澳洲大学教育委员会"AUTC"资助项目的研究者负责的.AUTC资助的项目为信息和传播技术及其在弹性学习中的作用.此项目旨在研究和开发通用型学习框架,以便为高等教育提供技术增强型高效能学习经验.鉴于此,研究者一直致力于寻求通用型学习设计的处方,来促进建构知识解决问题.本文总结了所做的各项研究工作,并说明了研究过程中开发的通用学习框架.

关键词：学习设计、基于信息传播技术的学习、基于网络的学习

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-23,19