10.3969/j.issn.1672-0008.2007.02.005
学习设计的处方
本文主要描述了一种研究活动,此项活动由参与澳洲大学教育委员会"AUTC"资助项目的研究者负责的.AUTC资助的项目为信息和传播技术及其在弹性学习中的作用.此项目旨在研究和开发通用型学习框架,以便为高等教育提供技术增强型高效能学习经验.鉴于此,研究者一直致力于寻求通用型学习设计的处方,来促进建构知识解决问题.本文总结了所做的各项研究工作,并说明了研究过程中开发的通用学习框架.
学习设计、基于信息传播技术的学习、基于网络的学习
G72(成人教育、业余教育)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
20-23,19