如何发展学习者高阶思维能力?

摘要：

@@ 所谓高阶思维,是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力.它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造.高阶思维是高阶能力的核心,主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力.高阶思维能力集中体现了知识时代对人才素质提出的新要求,是适应知识时代发展的关键能力.发展学习者高阶思维能力蕴涵系列新型的教学设计假设.

机标关键词：学习、高阶思维、思维能力、知识时代、心智活动、问题求解、认知能力、人才素质、目标分类、教学设计、关键能力、高阶能力、创新能力、水平层、批判性、能力集、决策力、蕴涵、评价

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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