10.3969/j.issn.1672-0008.2005.03.017
教师如何应对远程学员学习方式的转变
通过对学习方式的概念以及决定学习方式内外部因素的分析,指出习惯于传统教育工作的教师必须通过调整教学心态、提高自身学习能力以及改革个人教学形式来适应新的工作考验.
现代远程教育、教师、学员、学习方式
G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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现代远程教育、教师、学员、学习方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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