网络学习的生态观透视
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10.3969/j.issn.1672-0008.2005.03.002

网络学习的生态观透视

引用
Internet的发展给学习者上网学习带来了极大的好处,但是由于种种因素,人们对网络的误用破坏了网络学习的生态平衡.本文从雏护网络学习生态平衡的角度出发,提出构建网络学习生态平衡模型,该模型能建立起"学习者-网络-社会"三者的生态和谐平衡.

网络学习、生态、评价、互动

G4(教育)

2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

12-14

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2005,(3)

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