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10.3969/j.issn.1672-0008.2003.02.006

CSCL中的"心理契约"与"学习契约"

引用
CSCL是一种以多媒体计算机和网络为支持技术的信息化教学模式.多媒体计算机和网络虽然给0S0L带来了众多优点,但它同时也存在着诸多不足,如学习过于自由性和随意性,自控性太差,易于进避责任等.因此,本文认为,为保证CSCL的顺利开展,需引入"心理契约"和"学习契约"来作为有效的保证机制.文章在论论述CSCL的定义、理论基础及其构成要素的基础上,探索了心理契约和学习契约的内涵、格式与作用.

CSCL、心理契约、学习契约

G4(教育)

2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

21-24,15

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1672-0008

33-1304/G4

2003,(2)

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