中国遗传学教学40年发展及展望

摘要：

1978年以来,在中国遗传学会的指导和帮助下,中国遗传学教育工作者在遗传学教学体系、教材建设、教学内容、教学研讨、实验教学、新技术应用等方面进行了全面而系统的探索与改革,成效显著,促进了我国遗传学教育教学事业的大发展,为我国经济和社会发展培养了大批优秀的遗传学人才.本文总结了近40年来中国遗传学教学的改革成就,并对其未来的发展提出了建议,期待中国遗传学教学质量在新时代再上新台阶.

关键词：遗传学、教学、发展、展望、中国遗传学会

所属期刊栏目：40

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共17页

页码：916-932