国内高校遗传学教材发展研究
教材建设是课程建设的重要环节.遗传学教学在中国的发展道路是崎岖曲折的,与生命科学其他学科相比有其独特之处.通过对国内遗传学教材从解放前到21世纪的发展历程的研究,希望能为组编出更符合大学本科生教学特点,贴近国内外遗传学发展前沿的教材,培养具有遗传学基本知识和创新能力的应用和研究型人才提供有价值的参考.
遗传学教材、遗传学教学、国内发展史、研究型人才
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D92;G42
国家基础科学人才培养基金复旦大学生物学基地J0630643
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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109-112