翻转课堂在中职建筑专业教学中的应用探析——以建筑工程计量与计价实训课程为例

摘要：

伴随着信息技术的快速发展,传统的教学模式受到了极大的冲击.同时,以互联网技术为基础的翻转课堂的出现在一定程度上为教师开展教学活动提供了更多可选择性的空间.与传统的教学模式相比,翻转课堂教学模式注重以学生为中心的教学原则,更加注重对学生实践能力的培养,对更好地提升教师教学质量,推动增强学生创新能力起到一定的推动作用.中职建筑专业是中职教育中一个十分重要的专业,教学过程中教师将翻转课堂融入其中能很好地提升该专业学生的综合技能.

关键词：翻转课堂、中职建筑专业、教学、应用、建筑工程计量与计价、策略

所属期刊栏目：36

分类号：G718.3(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127