10.3969/j.issn.1673-4564.2020.06.045
非遗文化进入校园的途径浅谈
将非遗文化引进校园,带动校园文化已成为一种热潮.如何使民族文化与校园文化更好地融合,探索出非遗传承的有效途径,保证非遗文化后继有人,让民众民间艺术重新绽放光彩,从而夯实民族民间文化的根基是一个值得深入研究的课题.
非物质文化遗产、进入校园、途径
34
G633.95(中等教育)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
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10.3969/j.issn.1673-4564.2020.06.045
非物质文化遗产、进入校园、途径
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G633.95(中等教育)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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