行为导向教学法在德语教学中的应用 ——以《当代大学德语1》Vorkus 6为例

摘要：

科技的发展使各国间经济、贸易、信息等方面的交流愈发频繁,全球化社会对复合型外语类人才的需求量也随之不断攀升.复合型外语人才不仅意味着学生需具备扎实的语言技能,同时应注重其职业能力的发展.本文以《当代大学德语1》Vorkus 6为例,分析了基于行动导向教学的角色扮演法的实施过程,并对教师在课堂上的教学改变进行了探讨和反思.

关键词：行为导向教学法、德语教学、应用

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：本文系大连外国语大学2019年度教学改革研究项目《基于行为导向的第二外语德语课堂教学模式改革与研究》的阶段性成果

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89