高职学前教育专业幼儿文学实践教学体系的构建

摘要：

学前专业幼儿文学课程不仅能够培养学生对于文学作品的欣赏能力,提高学生的审美水平,还可以帮助学生学习相关的幼教知识.因此,高职院校学前教育专业的幼儿文学教学中,当务之急是要建立儿童文学实践教学体系,重视实践教学训练,实行多样化的实践教学方法.本文探讨了教学体系的构建过程中出现的问题、高校学前教育专业实践教学课程体系构建对策.

关键词：高职院校、学前教育、幼儿文学、实践教学体系

所属期刊栏目：34

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76