田径教学中动作不协调学生心理特征与教学策略分析

摘要：

体育教学对培养学生德、智、体、美、劳全面发展有着重要作用,特别是在我国新一轮的教育教学改革背景下,要求体育教学在培养学生体育运动技能的同时,要注重提高学生综合素质,促使学生健康发展.而田径教学中,由于学生存在个体差异,会存在一些运动技能掌握不好的学生,也就是动作不协调学生,本文对田径教学中动作不协调学生的具体表现、心理特点、原因以及具体解决对策进行探讨.

关键词：田径教学、动作不协调、心理特征、教学策略

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28