10.3969/j.issn.1673-4564.2019.06.077
数学核心素养理念下利用直线与圆的向量表示巧解向量最值问题探析
数学运算是数学学科六大核心素养之一,学生数学运算能力的培养是高中教学贯穿始终的重要的内容.在高中数学教学实践中,教师要通过各种途径和方法培养和发展学生的数学运算能力,并把培养学生的数学运算能力渗透在每一个教学环节中.使学生形成良好的运算意识、运算品质和运算能力,这样,数学核心素养的培养才能得到有效落实.本文基于数学核心素养理念,对如何利用直线与圆的向量表示巧解向量中的最值问题进行了探析.
数学核心素养、数学运算、平面向量、最值问题
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G633.6(中等教育)
2020-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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