10.3969/j.issn.1673-4564.2019.06.053
影视文化资源在中职美术教学中的创新应用 ——以色彩构成课程教学为例
本文针对中职学生的学习特点,引入制作精良兼具传统文化内涵的影视资源参与到新课程教学中,以工艺美术专业色彩构成课程教学为例,通过分析影视文化资源在色彩构成教学中的优势,探讨了影视资源在教学中的应用新策略.
中职、美术教学、色彩构成、影视文化资源
33
G718.2(职业技术教育)
2020-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
155-158