通过朗读中国经典挖掘大学英语人文内涵探析

摘要：

大学英语课程通过鼓励学生用英语朗诵中国经典并完善相应的考核制度,推进课堂、学校、专业认证考试机构共同营造学生用英语朗读中国经典的氛围并完善效益评价体系,从真正意义上治愈"中国文化失语症",培养符合国家、地方经济文化发展需要的国际型人才.同时,通过对其进行中国传统文化的熏陶和德育,使其在跨文化交际中展现良好中国形象,提升中国文化国际影响力.

关键词：大学英语、人文内涵、朗读、中国传统文化

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文为207泉州信息工程学院校级科研课题《从"读好英语,讲好中国元素"角度研究大学英语教学内容改革》QZXX7S002

在线出版日期：2020-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113