目的语习得中"中国文化自信"路径选择论析

摘要：

在高等外语教育实践中,越来越多的学者开始关注"中国文化失语症"问题,并对其在外语教育工作者以及学习者身上频发的原因加以深挖.为了进一步弘扬中华传统文化的核心价值,在目的语习得的过程中,坚定应有的中国文化自信,发掘并继承优良的中华传统文化精髓.

关键词：目的语习得、中国文化自信、路径选择

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省教育厅"十三五"社会科学项目《高校英语教育视角下的"中国文化自信"研究》JJKH20964SK

在线出版日期：2020-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91