基于学校管理视角的高职教师专业发展策略研究

摘要：

高职教师专业发展本质含义就是不断地获取新知识,它不仅是国家教育改革的核心,还是高职学校未来的发展的关键.本文从学校管理视角分析了在学校管理下出现的高职教师专业发展问题,并提出相应的专业发展策略.

关键词：学校管理、高职教师、专业发展

所属期刊栏目：33

分类号：G71805(职业技术教育)

在线出版日期：2020-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-61,65