小学童声合唱"三二三"教学模式的研究

摘要：

童声合唱是音乐教学的重要组成部分.在小学音乐课程教学中,在对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面训练的同时,着力加强合唱教学,培养他们的集体意识与合作能力,使小学生享受到美的愉悦,感受到合唱的魅力,从而体现小学音乐课程的价值与功能.

关键词：小学音乐教学、童声合唱、教学模式、训练方法

所属期刊栏目：33

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：215-217