创新视角看高校思政理论课考试考核方式的选择

摘要：

高校思政考试考核方式创新有助于导引思政课程综合改革,推动思政课堂突出主体,促进课程教育创新思考.在考核方式选择时要重视理论与实践、线上与线下、定量与定性的融合,同时要转变教师观念、科学设计考核原则、建立学生考核档案,以保证考试考核方式选择的科学性与执行的有效性.

关键词：高校思政理论课、考核方式、创新

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6