"强化体育课"背景下的体育教学模式优化路径探讨

摘要：

一些学校因为体育教学观念的认知偏差、体育教学方法和内容的不当,而导致体育教学模式不太清晰,使得很多学生对体育课没有兴趣,树立终身体育的思想更无从谈起.鉴于此,本文详细解析了现阶段我国部分学校的体育教学理念、教学方法以及教学内容,并有针对性地提出了优化路径.

关键词：强化体育课、体育教学模式、优化路径

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-55,58