高职英语分层教学的困境和出路

摘要：

随着高职院校生源的多样化,学生英语水平差异日趋增大,分层教学成为必然趋势.本文在肯定高职英语分层教学模式的基础上,分析了该教学模式中存在的问题,力求探索相应的解决策略,以促进该教学模式不断科学化、完善化.

关键词：高职英语、分层教学、困境、出路

所属期刊栏目：33

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：基金项目第九批"中国外语教育基金"项目的中期研究成果.项目名称《高职英语分层教学研究与实践》,项目ZGWYJYJJ2018B71

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-48,52