10.3969/j.issn.1673-4564.2018.06.065
"双互动四统一"教学范式在高中物理课教学中的应用 ——以人教版《带电粒子在电场中的运动》一课为例
为了符合时代对素质教育的要求,就中学物理教育而言,应该把"让学生学会物理"作为中学物理教学的目标.本文以《带电粒子在电场中的运动》一课为例,从三个方面阐述了如何运用"双互动四统一"教学范式实现物理课堂教学的有效性.
高中物理教学、带电粒子、交变电场
32
G633.7(中等教育)
2019-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
191-193