利用Scratch培养学生表达能力探析

摘要：

Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室推出的适合少儿学习编程、交流编程、分享编程作品的一款编程工具.其图形化、易操作等特点,能充分发挥学生个性想象,创造属于自己的故事、动画、游戏等,深受学生的欢迎.本文提出以Scratch为起点,结合各学科的特点,通过学生自己编写程序,培养学生的表达能力.

关键词：Scratch、表达能力、信息技术

所属期刊栏目：32

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：153-157