大数据环境下远程教育平台的学习干预

摘要：

随着大数据技术的发展,教育理念的变革,远程教育平台的学习干预也迎来新的机遇和挑战.在大数据环境下,学习干预更具备个性化、针对性,干预方式更加复杂,干预时机更加科学,但理论、实践研究的匮乏、教育资源的不平衡以及教育领域的细分也让学习干预面临着更大的挑战.本文分析了大数据环境下学习干预的特点和问题,并提出了相应的解决措施.

关键词：大数据、远程教育平台、学习干预

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66