杜威教育思想对教育改革的启示

摘要：

约翰·杜威的实用主义教育思想是适应当时的社会变革产生的,对传统教育进行了全面批判与革新的同时提出了诸多教育观念,不仅影响着当时的国际社会,而且对当今教育界仍有着深远而广泛的意义.杜威"教育即生活""教育即生长""学校即社会""教育即经验的改组或改造"等观点对我国教育具有重要的哲学意义,我国教育应当吸收杜威教育观点的有益部分,进行相应的教学改革,全面提升教学质量.

关键词：杜威、教育思想、教育改革、启示

所属期刊栏目：32

分类号：G644(高等教育)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48