如何在美术生本课堂中培养学生的自主学习能力

摘要：

尊重学生、相信学生,从学生本位出发回归发展的原点,已成为美术教学的必然.发挥生命个性,突出学习自主,是生本课堂的显著特征,教学的最终目的也就在于此,使学生的美术天性得以张扬释放.

关键词：小学美术教学、生本课堂、自主学习能力、培养方法

所属期刊栏目：31

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116