10.3969/j.issn.1673-4564.2017.05.022
基于科学素养培养的师范院校幼儿科学教育课程改革
公民培养科学素养的过程是漫长的,当从幼儿抓起.对于培养幼儿教师的师范院校来说,应该对教育课程进行一定的改革和升级,以促进幼儿教师科学素养的提升.
科学素养、幼儿科学教育、课程改革
31
G652(师范教育)
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1673-4564.2017.05.022
科学素养、幼儿科学教育、课程改革
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G652(师范教育)
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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