综合实践活动课程在农村小学实施的探索

摘要：

综合实践活动课程的特点是鼓励学生超越学科的逻辑体系,综合运用学科知识,将这些知识融会贯通,自主发现问题,灵活解决各种问题,转变学习方式,培养学生的创新精神和实践能力.但农村教师对课程的意识较差,加之农村生源少,家长素质不高导致综合实践活动课难以实施.针对这一现状,可充分利用农村特有的优势资源,加大培训力度,增强农村教师的综合实践课程意识,改变师生对综合实践课程"可有可无"的偏见.

关键词：综合实践活动课程、农村小学、实施策略、农村资源、课程意识

所属期刊栏目：30

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134