乡土文化与初中美术教学整合的实践与探索

摘要：

挖掘、收集、整理地域文化,并有选择地渗透到美术教学中,是提高学生审美情趣和美术素养的重要途径.这样可以使美术课具有浓厚的"乡土味"、"家乡气",并让学生树立生活中处处有美术课程资源的观念,不断使课堂教学充满新意,让美术课堂教学生机盎然.

关键词：乡土文化、美术教学、整合、渗透、传承

所属期刊栏目：30

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-95,99