10.3969/j.issn.1673-4564.2016.01.040
浅谈高中英语教学中有效思维课堂的构建——以人教版教材必修七第三单元教学为例
有效思维课堂指的是学生能够在课堂中进行有效思考,积极参与课堂中的每个环节,自主学习,提高学习效率.本文将以英语新课标必修七第三单元为例阐述了高中英语教学中有效思维课堂的构建.
高中英语教学、有效思维课堂、构建方式
30
G633.41(中等教育)
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
130-132
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10.3969/j.issn.1673-4564.2016.01.040
高中英语教学、有效思维课堂、构建方式
30
G633.41(中等教育)
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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