10.3969/j.issn.1673-4564.2015.05.020
教师在课堂教学改革中的角色
课程改革要求每一位教育改革参与者必须重新审视自己的立足之处和价值追求,把目光聚焦在课堂教学上,并认真地至少是广泛地去思考“内涵发展”的本质意义是什么.如果从教研培训部门的角度采审视,教师在课堂教学改革中应当承担什么样的角色,将有助于我们厘清这一问题.
教师、课堂教学、角色
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G451.6(教师与学生)
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1673-4564.2015.05.020
教师、课堂教学、角色
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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