学科教学中民族文化教育的渗透

摘要：

我国是一个多民族的国家,我国的民族教育同样遵循中华民族“多元一体”的特点,即在保护民族文化教育多元性的同时注重中华民族文化同一性的教育.因此,学科教学中多元文化的渗透,有利于学生从传统文化中传承优秀文化基因;提升民族精神境界,提升民族文化素质;塑造开放的心态和国际视野,同时对培养当今社会所需的创新型、实用型、复合型人才和实现从人力资源大国向人力资源强国迈进的教育发展战略目标均具有重大意义.

关键词：学科教学、民族文化教育、渗透、必要性、策略

所属期刊栏目：29

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64