10.3969/j.issn.1673-4564.2015.03.016
县域内校际间集体备课操作策略探究
本文从集体备课管理操作策略、集体备课研究与指导策略及集体备课成果展示策略等三个方面提出了具有可操作性、实效性的集体备课操作策略,组织与实施县城内、校际间集体备课操作策略,以期实现资源共享,促进县域教师专业化发展和教学质量的提高.
县城校际、集体备课、操作策略
29
G420(教学理论)
2015-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
51-53,56
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10.3969/j.issn.1673-4564.2015.03.016
县城校际、集体备课、操作策略
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G420(教学理论)
2015-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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