数学建模思想在高中数学中的运用探析

摘要：

数学建模作为重要的数学思想学生应该了解,而数学模型作为解决应用问题的最有效手段之一,中学生更应该掌握.在数学课堂教学中及时渗透数学建模思想,不仅可以让学生感受数学建模思想,而且可以利用数学模型提高学生解决实际问题的能力.

关键词：数学建模思想、高中数学教学、作用、数学模型

所属期刊栏目：28

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：131-135