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10.3969/j.issn.1673-4564.2013.02.036

浅谈小学英语教学中语言情境的创设

引用
在小学英语教学中要遵循视听说的教学原则,千方百计地创设愉快的适合小学生特点的语言情境,使学生置身于鲜活的语言情境之中,生动活泼地进行多种语言训练,以培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的热情,从而培养和发展学生的英语能力,实现有效教学.

小学英语教学、语言情境创设、教学方法、教学手段

G623.31(初等教育)

2013-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

99-101

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