基于 Moodle 平台的高中信息技术有效教学策略探析

摘要：

在信息技术学科教学中,教师应当充分利用自己的技术开发优势,搭建多功能、高效的课程平台,有效整合课程资源,创建良好的信息教学环境,努力实现信息技术学科的有效教学.Moodle 是基于“社会建构主义”理论的优秀的网络教学平台,它提供了强大的创建和管理学习对象的工具,能够满足各种教学活动的需要,为实现信息技术有效教学提供强大的技术支持.

关键词：信息技术、Moodle、有效教学、策略

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：123-129