浅谈综合实践教师如何有效指导学生开展研究性学习

摘要：

综合实践活动课程注重突出学生主体地位,强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手,同时也要求教师对学生进行有效指导.一个完整的研究性学习主题综合实践活动一般要经过几个阶段,即活动准备阶段、活动实施阶段、活动总结与交流阶段,教师要分阶段进行具体指导.

关键词：综合实践活动、研究性学习、教师指导、阶段

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125-126