10.3969/j.issn.1673-4564.2012.04.009
网络时代儿童教育反观
“迷恋网络”总是带有负面印象的.但网络上瘾的人从网上得到了什么,使得他们如此沉迷?而他们在网上得到的是否正是他们曾经欠缺的,如果这种欠缺得以弥补是否会像弗洛伊德介绍的那样使症候得以解除?在竞争越来越重的现代社会,压力也在向儿童群体蔓延.儿童在面对繁重的课业负担之外,还有家长安排的种种校外功课.当今的“网络成瘾”现象也暴露了儿童教育的缺陷.面对这种缺陷,应该对儿童教育采取适当的应对措施.
网络时代、儿童教育、问题、措施
G610(学前教育、幼儿教育)
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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