谈课堂教学与课外阅读的衔接

摘要：

教师应高度重视培养学生的阅读兴趣,让学生具有主动阅读意识。通过课外阅读,逐步构建课内外联系、校内外沟通的语文教学体系,更好地激发师生的创造性智慧,让学生从被动的知识接受者转变为知识的共同构建者,让语文教学真正呈现为学生、教师、文本之间对话的过程。

关键词：高中语文、课堂教学、课外阅读、衔接

所属期刊栏目：26

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73