浅谈初中物理科学探究中的猜想

摘要：

猜想和很设是探究活动的重要环节，它能帮助探宛者明确探宛的内容和方向，为制定探究计划，设计探究方案奠定基础，猜想是初中学生在科学探究申主动学习的需要，教师应注重对学生在科学撂究中猜想能力的培养。

关键词：初中物理、科学探宛、猜想能力

所属期刊栏目：26

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71