朝鲜族高师生常见心理问题教育对策研究

摘要：

长期以采，很多国家都十分关注青少年的心理健康研究和探索，尤其是20世纪初以来，青少年心理健康教育的理论和实践研究更是备受关注，本文以延边大学师范分院的朝鲜族高师生在人际交往、学习适应，情绪情感以及意志品质等方面的常见心理问题为研究范畴，以学生心理发展特点为基础，以学生的心理健康发展为其主体依托，深入探讨这些心理问题，并进行比较分析，以求寻找出一套适合本校实际的心理健康教育的途径和方法。

关键词：朝鲜族高师生、心理问题、教育对策

所属期刊栏目：26

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46