从师生配合看影响排球运动课堂教学效果的因素

摘要：

在教学过程中通过现察学生的学习态度、与教师教学的配合度以及学生自我能力评价的程度能够得出,能与教师积极配合的学生技术能力能够得到很快的提高；相反,不能与教师很好配合的学生掌握技术动作的速度慢,学习效果不理想,本文由此分析原因,并提出解决问题的方案.

关键词：排球教学、师生配合、教学效果

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21