浅谈英语教学中的德育渗透

摘要：

中学阶段是学生品格、意志、价值观世界现初步形成和发展的时期,英语教学如果能注意挖掘和开发课堂中德育因素.寻求恰当的切入点,将学科教学与德育有机结合,不仅能直接促进学生学习英语的兴趣和技能,而且对学生的未来发辰具有不可忽视的重要作用;同时教师要加强自身修养,言传身教,以自身高尚的道德修养影响教育学生.

关键词：中学英语、德育、渗透、途径

所属期刊栏目：24

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51