新课程理念下语文阅读教学的感悟

摘要：

新课标要求在语文阅读教学中要充分调动学生的审美体验,使之品味语言,领悟内涵,探索作品的深层含义;要求调动学生的想象,培养审美情趣;在文学鉴赏过程中汲取民族的精髓,净化心灵,感悟真善美.在这个过程中,最重要的是研读文学作品,引领学生明确研读方向,沟通交流,互通有无,重视个性化,多元化解读.

关键词：新课程理念、阅读教学、审美情趣、交流探讨、个性化、多元化解读

所属期刊栏目：24

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-83,86