高中英语阅读课任务型教学法的实践与探索

摘要：

<英语课程标准>倡导体验、实践、参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,以发展学生的综合语言运用能力.将任务型教学法应用于英语阅读教学具有积极的实践意义,本文旨在研究任务型教学法在高中英语阅读教学中的具体实践,以一个教学实例对英语阅读课任务型课堂教学设计进行探讨,为高中英语阅读教学提供一些理论和实践的启示.

关键词：任务型教学法、高中英语阅读教学、任务、实践

所属期刊栏目：24

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56