八年级物理激励性教学初探

摘要：

在八年级物理教学中,教师要用激励性语言、行为触动学生的心灵,催生学生学习物理的动机.以情感为主线进行激励教学.在启发性教学中引入奖励机制,多层次、渐进性地加以实施,同时采用赞许式评价、激励性谈话,及时反馈,以提高八年级学生学习物理的积极性.

关键词：八年级、物理教学、激励性教学、情感、奖励、积极性

所属期刊栏目：24

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81